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China publica directrices para promover la enseñanza de la IA en primaria y secundaria
El Ministerio de Educación chino ha publicado recientemente dos directrices para promover la enseñanza de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas primarias y secundarias mediante la creación de un sistema educativo general de IA escalonado, progresivo y en espiral, que prohíbe a los alumnos utilizar de forma independiente la generación de contenidos abiertos en las escuelas primarias y prohíbe a los profesores utilizar la IA generativa como sustituto de sus responsabilidades docentes básicas.etiquetas: china, ai, ia, inteligencia artificial, educación» noticia original (www.globaltimes.cn)
El Ministerio de Educación chino ha publicado recientemente dos directrices para promover la enseñanza de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas primarias y secundarias mediante la creación de un sistema educativo general de IA escalonado, progresivo y en espiral, que prohíbe a los alumnos utilizar de forma independiente la generación de contenidos abiertos en las escuelas primarias y prohíbe a los profesores utilizar la IA generativa como sustituto de sus responsabilidades docentes básicas.
etiquetas: china, ai, ia, inteligencia artificial, educación
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