La filosofía en el bachillerato debe impactar la realidad estudiantil, señalan expertos
El contenido de filosofía que se imparte en bachillerato en México “no sólo está plagada de temarios abstractos que no responden a los desafíos éticos que enfrentan los jóvenes en su contexto actual. Además, de un plumazo, desaparecieron todos los contenidos de la asignatura de lógica”, denunciaron integrantes del Comité Nacional en Defensa de la Filosofía (Conadefi).
El contenido de filosofía que se imparte en bachillerato en México “no sólo está plagada de temarios abstractos que no responden a los desafíos éticos que enfrentan los jóvenes en su contexto actual. Además, de un plumazo, desaparecieron todos los contenidos de la asignatura de lógica”, denunciaron integrantes del Comité Nacional en Defensa de la Filosofía (Conadefi).
