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Diretores criticam divulgação de ‘rankings'. "Comparar o incomparável”
Os diretores escolares criticaram hoje a divulgação dos ‘rankings’ das escolas que dizem “comparar o incomparável”, alertando que as análises ignoram fatores com impacto no desempenho dos alunos, como a falta de professores ou o contexto socioeconómico.
Os diretores escolares criticaram hoje a divulgação dos ‘rankings’ das escolas que dizem “comparar o incomparável”, alertando que as análises ignoram fatores com impacto no desempenho dos alunos, como a falta de professores ou o contexto socioeconómico.
