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Formenvielfalt und kulturelle Wurzeln - Schule in Sydney von fjcstudio
07.03.2025 Die Darlington Public School im innerstädtischen Vorort Chippendale von Sydney blickt auf eine fast 150-jährige Geschichte zurück. 1877 erbaut, hatte man das ursprüngliche Schulgebäude 1975 durch einen Neubau ersetzt, der jedoch den heutigen Anforderungen nicht mehr gerecht wurde. Der aktuelle, 2023 fertiggestellte Bau vom ortsansässigen fjcstudio verfolgt einen gestalterischen Ansatz, der die kulturelle Identität der Aborigines integrieren soll — ein Verweis auf die erste Besiedlung des heutigen Chippendales durch die First Nations. Die Grundschule kommt als Feuerwerk kontrastierender Formen daher. Der straßenseitige Hauptbaukörper, mit Ziegeln verkleidet und von klaren Linien und Sheddächern geprägt, vermittelt Stringenz. Daran knüpft das geschwungene Volumen zum Schulhof hin an, dessen perforierte, goldene Aluminiumfassade eine spielerische Dynamik mitbringt. Während der Sockelbereich erneut mit Backstein ausgeführt ist, setzen sich die oberen Partien bewusst davon ab. Hervorstehend und doch versteckt sind die drei Treppenhäuser, die sich in den zylinderartigen Auswölbungen der Schulhofseite befinden. Sie knüpfen in den beiden Obergeschossen an eine diffuse Zone an. Sie... >>> Alle Informationen / Details / Bildergalerie >>>
07.03.2025
Die Darlington Public School im innerstädtischen Vorort Chippendale von Sydney blickt auf eine fast 150-jährige Geschichte zurück. 1877 erbaut, hatte man das ursprüngliche Schulgebäude 1975 durch einen Neubau ersetzt, der jedoch den heutigen Anforderungen nicht mehr gerecht wurde. Der aktuelle, 2023 fertiggestellte Bau vom ortsansässigen fjcstudio verfolgt einen gestalterischen Ansatz, der die kulturelle Identität der Aborigines integrieren soll — ein Verweis auf die erste Besiedlung des heutigen Chippendales durch die First Nations. Die Grundschule kommt als Feuerwerk kontrastierender Formen daher. Der straßenseitige Hauptbaukörper, mit Ziegeln verkleidet und von klaren Linien und Sheddächern geprägt, vermittelt Stringenz. Daran knüpft das geschwungene Volumen zum Schulhof hin an, dessen perforierte, goldene Aluminiumfassade eine spielerische Dynamik mitbringt. Während der Sockelbereich erneut mit Backstein ausgeführt ist, setzen sich die oberen Partien bewusst davon ab. Hervorstehend und doch versteckt sind die drei Treppenhäuser, die sich in den zylinderartigen Auswölbungen der Schulhofseite befinden. Sie knüpfen in den beiden Obergeschossen an eine diffuse Zone an. Sie...
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