Potrzebujemy inżynierów, programistów i techników. Tymczasem polska szkoła zaniedbuje zajęcia praktyczne kosztem teorii
Z badania zrealizowanego na zlecenie firmy Henkel wynika, że 37 proc. dzieci w wieku szkolnym ma problemy z przedmiotami ścisłymi, głównie fizyką, matematyką i chemią. W ocenie rodziców największym problemem jest zbyt teoretyczne podejście do nauczania, które utrudnia dzieciom zrozumienie praktycznego znaczenia omawianych zagadnień. Aż jedna trzecia rodziców wskazuje właśnie ten czynnik jako przyczynę trudności. […] Potrzebujemy inżynierów, programistów i techników. Tymczasem polska szkoła zaniedbuje zajęcia praktyczne kosztem teorii

Z badania zrealizowanego na zlecenie firmy Henkel wynika, że 37 proc. dzieci w wieku szkolnym ma problemy z przedmiotami ścisłymi, głównie fizyką, matematyką i chemią. W ocenie rodziców największym problemem jest zbyt teoretyczne podejście do nauczania, które utrudnia dzieciom zrozumienie praktycznego znaczenia omawianych zagadnień. Aż jedna trzecia rodziców wskazuje właśnie ten czynnik jako przyczynę trudności. […]