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Sur le papier, la promesse est belle :

• concevoir et produire vite,
• individualiser et personnaliser,
• coacher et accompagner.

et si au contraire la résultat était :

• appauvrir et standardiser,
• déshumaniser,
• complexifier.

De quel côté la pièce va-t-elle tomber ?

Les premières incursions de l’IA en formation sont prometteuses, mais ne serait-on pas dans la phase « lune de miel » ?

Les promesses de l’IA en formation :

• Personnalisation de l’apprentissage : L’IA permet de créer des parcours de formation personnalisés en fonction des besoins et des compétences de chaque apprenant, ce qui améliore l’efficacité de l’apprentissage.
• Gains de productivité : Les outils d’IA peuvent automatiser certaines tâches répétitives, permettant aux formateurs de se concentrer sur des aspects plus complexes et relationnels de la formation.
• Accessibilité et flexibilité : L’IA peut rendre la formation plus accessible et disponible en permanence, ce qui permet à un maximum d’apprenants de suivre des formations à leur propre rythme.
• Support aux formateurs : L’IA peut assister les formateurs, et les experts dans la création de contenus pédagogiques, l’évaluation des apprenants et le suivi de leur progression.
• Innovation pédagogique : L’IA peut faciliter l’utilisation de nouvelles modalités, comme la réalité virtuelle ou augmentée, pour rendre la formation plus immersive et engageante.

Les risques possibles de l’IA :

• Dépendance excessive à la technologie : Une trop grande présence de l’IA pourrait réduire l’interaction humaine, essentielle dans certains aspects de la formation.
• Perte d’emplois : L’automatisation de certaines tâches par l’IA pourrait entraîner une réduction des emplois dans le secteur de la formation, notamment pour les tâches administratives de production ou de support.
• Biais et discrimination : Les algorithmes d’IA peuvent reproduire ou amplifier des biais présents dans les données d’entraînement, ce qui peut conduire à des erreurs dans les contenus de formation ou dans l’évaluation des apprenants.
• Sécurité et confidentialité des données : L’utilisation de l’IA implique la collecte et le traitement de grandes quantités de données personnelles, ce qui pose des risques en matière de confidentialité et de sécurité.
• Complexité de mise en œuvre : L’intégration de l’IA dans les systèmes de formation peut être coûteuse et complexe, nécessitant des compétences techniques avancées et des systèmes adaptées.

Ce dont on est certain c’est que nous n’y couperons pas, l’IA va transformer la formation, à nous d’en faire bon usage.

et cette semaine dans la Newsletter, on vous parle aussi de :

• c’est tendance : la dure vie des OF
• du côté de la techno : l’accessibilité accessible
• du côté pédago : des fiches bien pratiques
• un peu de méthode : il était un fois…
• on cogite : la neuro-pédagogie en action
• le coin du RH : l’évaluation à l’heure de l’IA
• avant de ferme votre bureau : La boîte à outils du digital learning
• notre sondage de la semaine : que pensez-vous que l’IA va apporter à la formation ?

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Et si vous ne l’êtes pas encore,