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Alors que l’IA rebat les cartes de la formation, il ne faudrait pas penser qu’elle puisse se suffire à elle même.

l’IA est un outil, qui même bien dressé n’est pas encore capable du miracle (mirage) de la conception et de la production automatisée de formation de qualité si elle n’est pas solidement encadrée par la pédagogie et le Neurolearning.

Comment concilier, pédagogie, Neurolearning et IA ?

On ne va pas se mentir, les outils de conception et de production de contenus de formation dopés à l’IA sont bluffants.
(Si vous n’êtes pas convaincu, demandez une démo de Autrice, Didask, Edtake, Experquiz, Gutenberg Technology, Teach Up…)

Bien que la génération automatique soit plutôt bonne s’en arrêter là serait une erreur.

Ces outils connaissent les populations cibles (managers, techniciens, commerciaux…) et les grandes thématiques (réglementaire, technologies, soft skills…) mais connaissent-ils vos apprenants ? Vos produits ? L’ADN de votre entreprise, vos approches pédagogiques ?

Se contenter d’appuyer sur un bouton et penser que comme par magie, la formation va être engageante, performante et impactante risque de vous décevoir.

L’IA fait gagner un temps fou, mais ne fait pas 100% du job. Il faut recadrer, corriger et enrichir la production automatique.
Et puis et surtout, l’adapter pour s’assurer de respecter les grands principes du NeuroLearning.

Certes, cela prend du temps, mais ça tombe bien, l’IA vous en fait gagner.

Non, l’IA ne va pas remplacer les pédagogues, mais ils risquent être remplacés par ceux qui utilisent l’IA.

et cette semaine dans la Newsletter, on vous parle aussi de :

• Pourquoi certains programmes de formation peinent-ils à captiver l’attention ? (selon Edflex)
• Formation & performance : comment créer un cercle vertueux ? (selon MOS MindOnSite)
• c’est tendance : boîte à malices
• du côté de la techno : visionner moins bête
• du côté pédago : faire le bon choix
• un peu de méthode : abracadabr-IA !
• on cogite : une belle mécanique
• le coin du RH : l’IA devient-elle obligatoire ?
• avant de ferme votre bureau : un cabinet de courtage en Digital Learning ?
• notre sondage de la semaine : pensez-vous que l’IA puisse être pédagogique ?
  

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Et si vous ne l’êtes pas encore,