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Se acabaron tus problemas con las matemáticas
Madres, padres, profesorado, alumnado… Casi todo el mundo parece tener problemas con las matemáticas, ya sea para explicarlas, enseñarlas o aprenderlas. Sin embargo, son una de las materias más importantes en el mundo actual y no solo en el ámbito tecnológico. Innovamat desarrolla herramientas educativas para que se acaben tus problemas con las matemáticas Pero hay "una nueva esperanza". Se trata de Innovamat, una empresa española que desarrolla herramientas de evaluación, formación para docentes, investigación educativa, acompañamiento a las escuelas y recursos específicos para niños con dificultades de aprendizaje, entre otras soluciones. Éxito internacional Hemos hablado con Oriol Plans, responsable de Innovamat en España, para que nos cuente qué hace diferente a esta empresa fundada en 2017 en Barcelona y que cuenta con 21 500 docentes de más de 2 300 centros educativos de nuestro país, Estados Unidos, México, Italia, Chile, Ecuador, Colombia, Brasil y Perú. Quedamos con él en una cafetería de una cadena internacional que podría estar ubicada en cualquiera de esos países. Habla con la soltura de quien tiene bien aprendida la lección, sentado en el borde del sofá y con el cuerpo inclinado hacia su interlocutor. Hace hincapié en el impacto real de la labor de su empresa, se lo cree y lo transmite bien. La importancia de las matemáticas "Las matemáticas son fundamentales para cualquier ámbito de la vida, ya sea personal o profesional. Contrariamente al pensamiento general, no son solo para quienes se dedican a la ciencia, a la tecnología, a las finanzas o a la gestión; son una herramienta fundamental para desarrollar el pensamiento crítico y analítico, para la resolución de problemas y para la toma de decisiones. Y eso afecta, como digo, a todas las áreas de la vida", explica. Y están ganando importancia "en un mundo muy cambiante, donde cada día aparecen nuevas innovaciones, nuevas tecnologías y nuevos procesos, y el pensamiento matemático es clave para poder adaptarnos a estos cambios y hacerlos nuestros. Además, en un mundo donde estamos constantemente bombardeados por todo tipo de información, saber analizar datos y tener pensamiento matemático (y, por ende, crítico), será crucial para navegar el día a día". No se te dan mal Plans asegura no creer en eso de que no se te dan bien los números. "Creemos que el problema radica, precisamente, en una falta de entendimiento y de conocimiento de las matemáticas. Antes, la mayoría de las veces, estudiábamos y memorizábamos los algoritmos porque era lo que había que hacer: el proceso es así y te lo memorizas. Pero, ¿a cuántas personas conoces que tengan miedo, literalmente, a las matemáticas? ¿Que el evitar esta asignatura haya sido un factor clave para decidir qué itinerario o carrera estudian?". La visión de su equipo es muy diferente: "Nuestra propuesta busca que los alumnos entiendan profundamente los contenidos matemáticos y construyan los procesos de resolución de problemas, de razonamiento, de comunicación…". Explica que el pensar en el aula es fundamental, construir "la concepción conceptual de suma, resta, multiplicación y división para finalmente llegar al algoritmo...
Madres, padres, profesorado, alumnado… Casi todo el mundo parece tener problemas con las matemáticas, ya sea para explicarlas, enseñarlas o aprenderlas. Sin embargo, son una de las materias más importantes en el mundo actual y no solo en el ámbito tecnológico. Innovamat desarrolla herramientas educativas para que se acaben tus problemas con las matemáticas Pero hay "una nueva esperanza". Se trata de Innovamat, una empresa española que desarrolla herramientas de evaluación, formación para docentes, investigación educativa, acompañamiento a las escuelas y recursos específicos para niños con dificultades de aprendizaje, entre otras soluciones. Éxito internacional Hemos hablado con Oriol Plans, responsable de Innovamat en España, para que nos cuente qué hace diferente a esta empresa fundada en 2017 en Barcelona y que cuenta con 21 500 docentes de más de 2 300 centros educativos de nuestro país, Estados Unidos, México, Italia, Chile, Ecuador, Colombia, Brasil y Perú. Quedamos con él en una cafetería de una cadena internacional que podría estar ubicada en cualquiera de esos países. Habla con la soltura de quien tiene bien aprendida la lección, sentado en el borde del sofá y con el cuerpo inclinado hacia su interlocutor. Hace hincapié en el impacto real de la labor de su empresa, se lo cree y lo transmite bien. La importancia de las matemáticas "Las matemáticas son fundamentales para cualquier ámbito de la vida, ya sea personal o profesional. Contrariamente al pensamiento general, no son solo para quienes se dedican a la ciencia, a la tecnología, a las finanzas o a la gestión; son una herramienta fundamental para desarrollar el pensamiento crítico y analítico, para la resolución de problemas y para la toma de decisiones. Y eso afecta, como digo, a todas las áreas de la vida", explica. Y están ganando importancia "en un mundo muy cambiante, donde cada día aparecen nuevas innovaciones, nuevas tecnologías y nuevos procesos, y el pensamiento matemático es clave para poder adaptarnos a estos cambios y hacerlos nuestros. Además, en un mundo donde estamos constantemente bombardeados por todo tipo de información, saber analizar datos y tener pensamiento matemático (y, por ende, crítico), será crucial para navegar el día a día". No se te dan mal Plans asegura no creer en eso de que no se te dan bien los números. "Creemos que el problema radica, precisamente, en una falta de entendimiento y de conocimiento de las matemáticas. Antes, la mayoría de las veces, estudiábamos y memorizábamos los algoritmos porque era lo que había que hacer: el proceso es así y te lo memorizas. Pero, ¿a cuántas personas conoces que tengan miedo, literalmente, a las matemáticas? ¿Que el evitar esta asignatura haya sido un factor clave para decidir qué itinerario o carrera estudian?". La visión de su equipo es muy diferente: "Nuestra propuesta busca que los alumnos entiendan profundamente los contenidos matemáticos y construyan los procesos de resolución de problemas, de razonamiento, de comunicación…". Explica que el pensar en el aula es fundamental, construir "la concepción conceptual de suma, resta, multiplicación y división para finalmente llegar al algoritmo...
