Concevoir le storytelling d’une formation avec l’IA

Aline Bossard et Aurore Merlet, formatrices et juristes à l’Institut de la construction et de l’immobiliser (ICH Ouest), se sont aidé de l’IA pour concevoir une formation innovante à destination de géomètres. Leur astuce ? Un personnage fil rouge imaginé avec l’IA, pour incarner ces problématiques de manière concrète et vivante. Une conception à quatre mains donc, quatre mains augmentées par l’IA !

La création d’un fil rouge narratif

L’IA a été mise à contribution dès le début : ChatGPT a généré les étapes de la vie du personnage, et même son prénom, Lisette, tandis que Leonardo a créé ses représentations visuelles. « On a même demandé à l’IA de faire son faire-part de naissance ».

Une histoire au service des contenus juridiques

Le scénario suit Lisette à travers des événements marquants de sa vie : son enfance, le décès de ses parents, son émancipation, son mariage, son divorce, ses enfants, et finalement sa succession ! « On a conçu son histoire de vie en fonction des besoins que nous avions en termes d’apports juridiques », précise Aurore. Chaque étape permet d’introduire des notions juridiques clés.

Intérêts et limites du storytelling avec l’IA

Le recours à l’IA a donc permis de créer rapidement un scénario riche et adapté aux besoins pédagogiques. La dimension visuelle apportée par l’IA a renforcé l’immersion des apprenants. Tout au long de la formation, les apprenants suivent l’évolution de Lisette à travers des quizz, des cas pratiques et des supports visuels créés avec l’IA. Ce format immersif a suscité beaucoup d’engouement.