Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

Dado foi divulgado nesta segunda-feira (28), pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio NABOA – Comunicação. Uma análise feita pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgada nesta segunda-feira (28), indicou que apenas 3% dos alunos que estavam no 3º ano do ensino médio na rede pública da Bahia, em 2023, apresentaram um nível de aprendizagem em matemática considerado adequado. O relatório indica ainda que, entre os alunos da rede privada, 28% tiveram o mesmo nível de desempenho na disciplina. A análise tem como base os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2023. Em 2021, os dados indicaram que 1% dos alunos da rede pública tiveram nível de aprendizagem adequado em matemática, registrando um aumento de 2% em dois anos. Em relação à analise de desempenho em língua portuguesa por alunos do 3º ano na rede pública, o resultado é de 22%. Já na rede privada, 65% dos alunos tiveram nível de aprendizagem adequado. Em comparação a 2021, em língua portuguesa, houve um aumento de 3% na rede pública e 2% na rede privada. LEIA TAMBÉM: Falta de mediadores escolares é desafio para inclusão de alunos com autismo em Serrinha, denunciam responsáveis Governo da Bahia divulga ações para implementação da 'Lei do Celular' nas escolas estaduais; pais deverão receber comunicado Lula anuncia ampliação de alunos beneficiados pelo programa Pé-de-Meia na Bahia A análise do Iede também revelou que as desigualdades educacionais por raça e por renda aumentaram entre 2021 e 2023 e 5% dos estudantes brancos da rede pública tiveram nível de aprendizagem adequado em matemática e 31% em língua portuguesa. Já os estudantes pretos alcançaram 2% em matemática e 19% em português. Uso do celular causa impacto na educação de crianças e adolescentes nas escolas Veja mais notícias do estado no g1 Bahia. Assista aos vídeos do g1 e TV Bahia

Abr 28, 2025 - 22:15
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Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

Dado foi divulgado nesta segunda-feira (28), pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio NABOA – Comunicação. Uma análise feita pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgada nesta segunda-feira (28), indicou que apenas 3% dos alunos que estavam no 3º ano do ensino médio na rede pública da Bahia, em 2023, apresentaram um nível de aprendizagem em matemática considerado adequado. O relatório indica ainda que, entre os alunos da rede privada, 28% tiveram o mesmo nível de desempenho na disciplina. A análise tem como base os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2023. Em 2021, os dados indicaram que 1% dos alunos da rede pública tiveram nível de aprendizagem adequado em matemática, registrando um aumento de 2% em dois anos. Em relação à analise de desempenho em língua portuguesa por alunos do 3º ano na rede pública, o resultado é de 22%. Já na rede privada, 65% dos alunos tiveram nível de aprendizagem adequado. Em comparação a 2021, em língua portuguesa, houve um aumento de 3% na rede pública e 2% na rede privada. LEIA TAMBÉM: Falta de mediadores escolares é desafio para inclusão de alunos com autismo em Serrinha, denunciam responsáveis Governo da Bahia divulga ações para implementação da 'Lei do Celular' nas escolas estaduais; pais deverão receber comunicado Lula anuncia ampliação de alunos beneficiados pelo programa Pé-de-Meia na Bahia A análise do Iede também revelou que as desigualdades educacionais por raça e por renda aumentaram entre 2021 e 2023 e 5% dos estudantes brancos da rede pública tiveram nível de aprendizagem adequado em matemática e 31% em língua portuguesa. Já os estudantes pretos alcançaram 2% em matemática e 19% em português. Uso do celular causa impacto na educação de crianças e adolescentes nas escolas Veja mais notícias do estado no g1 Bahia. Assista aos vídeos do g1 e TV Bahia