Rendre vos formations e-learning accessibles : un enjeu incontournable en 2025

L’accessibilité numérique dans le digital learning, ce n’est pas seulement une bonne pratique, c’est une obligation légale qui va impacter nombre d’entreprises à partir de juin 2025.

2025 : une obligation légale pour toutes les entreprises

Cette obligation découle de l’article 47 de la loi du 11 février 2005, dite « loi Handicap », qui a introduit les obligations d’accessibilité numérique en France. Le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA) fournit des normes et techniques pour faciliter la mise en accessibilité numérique et l’évaluer.

Ne pas respecter ces obligations peut entraîner des sanctions financières qui peuvent s’élever à 50 000 €       Référence : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000048178413

Les 4 piliers de l’accessibilité numérique

L’accessibilité numérique répond à quatre grands principes :

1. Perceptibilité : Le contenu doit être perceptible par tous.
   • Ex : Ajouter des textes alternatifs pour décrire les images.
   • Fournir des sous-titres et transcriptions pour les vidéos.
2. Utilisabilité : L’interface doit être utilisable, y compris sans souris.
   • Ex : Rendre la navigation possible au clavier.
   • Ne pas utiliser de drag & drop sans alternative.
3. Compréhensibilité : Le contenu doit être structuré et clair.
   • Ex : Hiérarchiser les titres (H1, H2…) et utiliser un langage simple.
   • Éviter les longues phrases et privilégier des ****listes à puces.
4. Robustesse : Le contenu doit être compatible avec tous les dispositifs.
   • Ex : Vérifier que les modules fonctionnent avec les lecteurs d’écran (NVDA, Jaws…).
   • Assurer une bonne rétrocompatibilité avec les nouvelles technologies.

Comment anticiper l’accessibilité dès la conception ?

L’accessibilité ne doit pas être un ajout de dernière minute, mais une réflexion intégrée dès la phase de conception. Voici quelques bonnes pratiques :

• Inclure des exigences d’accessibilité dans le cahier des charges dès le début du projet.

• Tester les modules avec les outils utilisés par personnes en situation de handicap.

• Utiliser des outils de vérification (contrast checker, lecteurs d’écran, tests clavier…).

• Former les équipes formation aux standards d’accessibilité.

En appliquant dès aujourd’hui ces bonnes pratiques, vous garantissez à votre entreprise une conformité aux normes et, surtout, une formation plus inclusive et efficace pour tous vos apprenants.