Депутат Мажуга предложил начать профильное образование со школы из-за нехватки кадров
Профильное образование следует начинать со школы, чтобы удовлетворить потребности страны в квалифицированных кадрах, предложил первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга. Партия «Единая Россия» внесет предложения в новую стратегию развития образования. По его словам, стране остро не хватает специалистов в таких областях, как инженерия, медицина, педагогика и наука, передает сайт ЕР.Мажуга отметил, что количество профильных классов в школах сокращается, а преподаватели-предметники стареют. Чтобы исправить ситуацию, он предложил давать студентам вузов вторую квалификацию и специализацию по профильным дисциплинам. Он подчеркнул, что около 40% специальностей в СПО и университетах сегодня являются приоритетными в инженерно-технической и естественно-научной сферах, однако этого недостаточно. Депутат также отметил необходимость увеличения контрольных цифр приема и пересмотра подхода к их формированию, а также регулирования сферы платного образования. Он также напомнил, что в стране уже реализуется пилотный проект в высшем образовании, предусматривающий преемственность между уровнями обучения и переход от бакалавриата и специалитета к специализированному высшему образованию в магистратуре. «Необходимо предусмотреть преемственность между уровнями, чтобы после школы программа плавно перетекала в колледж, в университет, наполнялась навыками, знаниями», – пояснил Мажуга.
По его словам, стране остро не хватает специалистов в таких областях, как инженерия, медицина, педагогика и наука, передает сайт ЕР.
Мажуга отметил, что количество профильных классов в школах сокращается, а преподаватели-предметники стареют. Чтобы исправить ситуацию, он предложил давать студентам вузов вторую квалификацию и специализацию по профильным дисциплинам. Он подчеркнул, что около 40% специальностей в СПО и университетах сегодня являются приоритетными в инженерно-технической и естественно-научной сферах, однако этого недостаточно.
Депутат также отметил необходимость увеличения контрольных цифр приема и пересмотра подхода к их формированию, а также регулирования сферы платного образования.
Он также напомнил, что в стране уже реализуется пилотный проект в высшем образовании, предусматривающий преемственность между уровнями обучения и переход от бакалавриата и специалитета к специализированному высшему образованию в магистратуре. «Необходимо предусмотреть преемственность между уровнями, чтобы после школы программа плавно перетекала в колледж, в университет, наполнялась навыками, знаниями», – пояснил Мажуга.
