Le mentorat, c’est plus que du soutien professionnel

Dans le contexte de pénurie de main-d’œuvre observée dans le domaine de l’éducation, la présence des enseignants qui ne détiennent pas un brevet d’enseignement dans les écoles est plus importante que jamais. Pour bien les accompagner dans leur mandat auprès des élèves, un programme de mentorat avec des enseignants d’expérience a été mis sur pied.

Accompagnement

Catherine Loiselle-Mayer, qui œuvrait auparavant dans le domaine de la santé, a choisi de faire un changement de carrière et de s’orienter vers l’enseignement. Elle a entamé ce nouveau cheminement l’automne dernier, à la rentrée scolaire. « J’ai été jumelée avec Isabelle dès mon arrivée pour que je puisse avoir les bases du métier. Heureusement, cela a rapidement cliqué entre nous deux et on travaille très bien ensemble », explique-t-elle. L’enseignante d’expérience accompagne Mme Loiselle-Mayer dans plusieurs aspects du métier, notamment en ce qui a trait à la structure des cours et à la gestion d’une classe.

Importance

De son côté, Isabelle Desrochers offre des services de mentorat à ses paires depuis quelques années. « Notre métier est exigeant. Nos nouveaux collègues arrivent de milieux variés, et c’est très enrichissant pour une école. Notre rôle est notamment d’être là pour faciliter leur quotidien en leur faisant connaître la culture d’une école, mais aussi en les écoutant et les soutenant », mentionne celle qui remarque un bel esprit d’équipe au sein du personnel de l’école.     Selon l’enseignante, ses heures consacrées au mentorat peuvent aussi être bénéfiques pour elle. « Souvent, on travaille ensemble pour relever des défis, comme la mise sur pied d’un projet. Ça devient rapidement du plaisir et un beau partage d’idées », raconte Mme Desrochers.